Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 99 – Kết nối tri thức 6

Nhằm giúp học sinh hiểu có thể chuẩn bị bài một cách nhanh chóng, Mobitool sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 6: Thực hành tiếng Việt (trang 99).

Video nghĩa của từ mái nhà tranh

Hy vọng với tài liệu này, các bạn học sinh lớp 6 có khả năng hiểu rõ hơn về bài học. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây. Hãy tham khảo với Mobitool nha.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 99)

I. Nhận biết hoán dụ

Đọc hai dòng thơ sau, chú ý nghĩa của áo chàm:

Áo chàm đưa buổi phân liCầm tay nhau biết nói gì hôm nay.

(Tố Hữu, Việt Bắc)

– Ở đây, áo chàm được dùng với nghĩa hoán dụ, chỉ những người dân Việt Bắc với trang phục đặc trưng là áo chàm.

– Quan hệ giữa trang phục với người mang trang phục đó được coi là quan hệ tương cận (gần nhéu). ngoài ra, quan hệ tương cận có khả năng là quan hệ toàn thể – bộ phận, vật chứa – vật được chứa, sự vật – chất liệu…

II. Hướng dẫn bài tập trong SGK

1. Các từ ngữ in đậm trong những câu sau có ý nghĩa hoán dụ. Em hãy giải thích nghĩa của các từ ngữ đó:

a. Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên chiếc giường tre, tre với mình sống có nhéu, chết có nhau, chung thủy.

– Nhắm mắt xuôi tay: ý chỉ cái chết nhẹ nhàng, thanh thản.

b. Tre giữ làng giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

– mái nhà tranh nghĩa là gì : mái nhà tranh là gia đình của con người

– đồng lúa chín: ý chỉ thành quả lao động của người nông dân.

c. Thị thơm thì giấu người thơm/Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà.

– áo cơm cửa nhà: ý chỉ đời sống sung túc ấm no đây là nghĩa của từ áo cơm cửa nhà

2. Chỉ ra các biện pháp tu từ được dùng trong những câu sau và nêu tác dụng của chúng:

a. Đời cha ông với đời tôi/Như con sông với chân trời đã xa

– Biện pháp tu từ: so sánh.

– tác dụng: cho thấy khoảng cách xa xôi của thế hệ cha ông với con cháu.

b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác.

– Điệp ngữ: tre

– tác dụng: Nhấn mạnh vai trò của tre trong công cuộc bảo vệ đất nước.

3. Những dòng thơ “Đẽo cày theo ý người ta/Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì” gợi ý cho em liên tưởng đến thành ngữ nào? Giải thích ý nghĩa ngắn gọn của từ ngữ đó.

– Thành ngữ: Đẽo cày giữa đường.

– Ý nghĩa: không có chính kiến, làm việc theo ý của người khác nên thường bỏ dở giữa chừng, không có kết quả.

4. Tre già măng mọc là một thành ngữ quen thuộc. Dựa vào bài Cây tre Việt Nam, hãy nêu cách hiểu của em về thành ngữ này.

Ý nghĩa: ví lớp người trước già đi thì có lớp người sau kế tục, thay thế (lớp này kế tiếp lớp khác, không bao giờ hết).

✅ Mọi người cũng xem : con trâu là biểu tượng gì

III. Bài tập ôn luyện thêm

1. Giải thích nghĩa của các từ sau: hoài niệm, thuyền chài, mãnh liệt, nhũn nhặn, chinh phục.

Tre già măng mọc là một thành ngữ quen thuộc dựa vào bài cây tre việt nam hãy nêu cách hiểu của em về thành ngữ này

2. Xác định biện pháp tu từ trong các câu sau:

a.

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn ĐôngMột người chín nhớ mười mong một người

(Tương tư, Nguyễn Bính)

b.

“Mai sau,Mai sau,Mai sau…Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh”

(Tre Việt Nam, Nguyễn Duy)

c.

Ông trờiMặc áo giáp đen

(Mưa, Trần Đăng Khoa)

d.

Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

(Ca dao)

Gợi ý:

a.

• hoài niệm: tưởng nhớ về những gì đã qua từ lâu.
• thuyền chài: thuyền nhỏ sử dụng để đánh cá chủ yếu bằng chài.
• mãnh liệt: mạnh mẽ, dữ dội.
• nhũn nhặn: thái độ khiêm tốn, nhún nhường.
• chinh phục: sử dụng sức mạnh để bắt phải phục tùng.

b.

a. hoán dụ

b. điệp ngữ

c. nhân hóa

d. so sánh

Nhằm giúp học sinh hiểu có khả năng chuẩn bị bài một cách nhénh chóng, Mobitool sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 6: Thực hành tiếng Việt (trang 99).

Hy vọng với tài liệu này, các bạn học sinh lớp 6 có khả năng hiểu rõ hơn về bài học. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 99)

I. Nhận biết hoán dụ

Đọc hai dòng thơ sau, chú ý nghĩa của áo chàm:

Áo chàm đưa buổi phân liCầm tay nhéu biết nói gì hôm nay.

(Tố Hữu, Việt Bắc)

– Ở đây, áo chàm được sử dụng với nghĩa hoán dụ, chỉ những người dân Việt Bắc với trang phục đặc trưng là áo chàm.

– Quan hệ giữa trang phục với người mang trang phục đó được coi là quan hệ tương cận (gần nhau). mặt khác, quan hệ tương cận có thể là quan hệ toàn thể – bộ phận, vật chứa – vật được chứa, sự vật – chất liệu…

II. Hướng dẫn bài tập trong SGK

1. Các từ ngữ in đậm trong những câu sau có ý nghĩa hoán dụ. Em hãy giải thích nghĩa của các từ ngữ đó:

a. Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên chiếc giường tre, tre với mình sống có nhéu, chết có nhau, thủy chunng.

– Nhắm mắt xuôi tay: ý chỉ cái chết nhẹ nhàng, thanh thản.

b. Tre giữ làng giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

– mái nhà tranh: gia đình của con người

– đồng lúa chín: ý chỉ thành quả lao động của người nông dân.

c. Thị thơm thì giấu người thơm/Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà.

– áo cơm cửa nhà: ý chỉ cuộc sống sung túc ấm no.

2. Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau và nêu tác dụng của chúng:

a. Đời cha ông với đời tôi/Như con sông với chân trời đã xa

– Biện pháp tu từ: so sánh.

– tác dụng: cho thấy rằng khoảng cách xa xôi của thế hệ cha ông với con cháu.

b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác.

– Điệp ngữ: tre

– công dụng: Nhấn mạnh vai trò của tre trong công cuộc bảo vệ đất nước.

3. Những dòng thơ “Đẽo cày theo ý người ta/Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì” gợi ý cho em liên tưởng đến thành ngữ nào? Giải thích ý nghĩa ngắn gọn của từ ngữ đó.

– Thành ngữ: Đẽo cày giữa đường.

– Ý nghĩa: không có chính kiến, làm việc theo ý của người khác nên thường bỏ dở giữa chừng, không có kết quả.

4. Tre già măng mọc là một thành ngữ quen thuộc. Dựa vào bài Cây tre Việt Nam, hãy nêu cách hiểu của em về thành ngữ này.

Ý nghĩa: ví lớp người trước già đi thì có lớp người sau kế tục, thay thế (lớp này kế tiếp lớp khác, không bao giờ hết).

III. Bài tập ôn luyện thêm

1. Giải thích nghĩa của các từ sau: hoài niệm, thuyền chài, mãnh liệt, nhũn nhặn, chinh phục.

2. Xác định biện pháp tu từ trong các câu sau:

a.

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn ĐôngMột người chín nhớ mười mong một người

(Tương tư, Nguyễn Bính)

b.

“Mai sau,Mai sau,Mai sau…Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh”

(Tre Việt Nam, Nguyễn Duy)

c.

Ông trờiMặc áo giáp đen

(Mưa, Trần Đăng Khoa)

d.

Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

(Ca dao)

Gợi ý:

a.

• hoài niệm: tưởng nhớ về những gì đã qua từ lâu.
• thuyền chài: thuyền nhỏ sử dụng để đánh cá chủ yếu bằng chài.
• mãnh liệt: mạnh mẽ, dữ dội.
• nhũn nhặn: thái độ khiêm tốn, nhún nhường.
• chinh phục: dùng sức mạnh để bắt phải phục tùng.

b.

a. hoán dụ

b. điệp ngữ

c. nhân hóa

d. so sánh

🏠 Quay lại trang chủ

Các bài viết liên quan đến

• ➡️ tia laze là ánh sáng gì
• ➡️ trần xuyên sáng là gì barrisol
• ➡️ sáng trong là gì
• ➡️ quang phổ của ánh sáng trắng là gì
• ➡️ rem sáng trong easy là gì